jeudi, 29 juillet 2010
le 29 juillet 2010


22:32 Écrit par kl loth dans Dailycieux 2010-2 | Lien permanent | Commentaires (0) | Tags : ciel, nuages |
Az-zahr
Un message sur ma messagerie, fruit du hasard… en provenance du Liban. Au delà du fait que j'ai eu par le passé un rapport avec le Liban, le contenu, tel que je peux en juger par le seul mot compris en arabe ("maison"), et les inserts de fragments en français, pourrait s'appliquer à ma vie récente : "nez des marches cassé", "ascenseur", "il a évalué les dégâts"…
Message en souffrance : je ne suis pas le bon destinataire !
14:17 Écrit par kl loth | Lien permanent | Commentaires (11) |
Dripping vandale sur l'œuvre de Lilian Bourgeat !!!
La sculpture de Lilian Bourgeat récemment installée sur le campus de la Doua a été copieusement aspergée de peintures diverses… On reconnaît quelques influences fort mal assimilées : le dripping (de l'anglais to drip, goutter) façon mauvais élève de Pollock, les empreintes de main, façon préhistoire…
Le cône de chantier surdimensionné n'a pas laissé indifférent… c'est visiblement en tant qu'œuvre d'art qu'il a été contesté, visé, puisque le traitement qu'il a subi se démarque nettement des graffs qui recouvrent usuellement les murs urbains.
Malgré la cohérence de cette œuvre avec son environnement, tant sur le plan formel (les cheminées…) qu'au niveau du sens (le travail, le work "en chantier"…), il semblerait que la population qui fréquente les lieux — pour l'essentiel des étudiants en sciences appliquées, pourtant souvent désireux de devenir eux-mêmes des artistes (eh oui !) —, ne partage pas cette vision d'un art en prise avec la réalité du monde du travail, et qui — c'est mon hypothèse — ne propose pas une alternative au quotidien et à ses perspectives de (no) futur.






photos © kl loth 2010
02:29 Écrit par kl loth dans art public, comportements…, de visu, Lübecker Hütchen, rôle et place de l'art | Lien permanent | Commentaires (4) | Tags : vandalisme, art, œuvre d'art, sculpture, lilian bourgeat, art contemporain, art public |




